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「まさかそんなことで！？ビジョントレーニングで変わった世界」

　リナは元気いっぱいの小学1年生。人懐っこくて、おしゃべりが大好き。でも、授業中はなぜか落ち着きがなく、先生によく怒られてしまう。

黒板の字をノートに書き写すのがとても苦手。みんなはサッと書けるのに、リナは時間がかかるし、いつも字がぐちゃぐちゃになってしまう。集中しようと思っても、なんだか気が散る。だから、つい隣の子にちょっかいを出したり、筆箱をいじったりしてしまう。

「リナ、ちゃんとしなさい！」

先生に注意されるたび、リナはしょんぼり。でも、どうしてみんなはちゃんとできるのに、自分だけできないんだろう？

ある日、リナはふとつぶやいた。
「文字が動かなければ、もっと上手にできるはずなのに…」

その言葉を聞いたお母さんはビックリ！「文字が動く？」と驚いて調べてみると、「ビジョントレーニング」というものがあることを知った。

早速専門の先生に相談すると、リナは「視機能」に問題があることが分かった。つまり、目で見たものを正しく捉える力が少し弱かったのだ。だから、黒板の字が二重に見えたり、ブレたりしていた。

「これが普通じゃなかったの！？」

リナはビックリ。ずっと、みんなも同じように見えていると思っていたのだ。

そこから、ビジョントレーニングがスタート！ボールを目で追ったり、絵をじっくり見たり、特別なゲームをしたり…楽しみながら練習を続けた。

すると、少しずつ文字がはっきり見えるようになった。黒板の字をノートに書くのも前よりスムーズになった。そして何より、自分に自信がついた。

「できた！私、ちゃんと書ける！」

今では、授業中に先生に怒られることも減り、ノートもきれいに取れるようになった。リナは嬉しくてたまらない。

「ビジョントレーニングをしてよかった！」

リナの世界は、ちょっとした発見で大きく変わったのだった。

目で正しく情報を捉えることができなければ、脳で処理し、体で適切に反応する力（視覚機能）を十分に発揮することができません。そのため、ビジョントレーニングでは、仮性近視の子供を除き、基本的に眼鏡やコンタクトレンズを使用して視力を矯正することが推奨されています。

「ビジョントレーニングで読書好きに！」

小学校3年生のK君。クラスではムードメーカーで、ちょっとおっちょこちょいだけど、どこか憎めない存在だ。

でも、勉強はあまり得意じゃない。特に国語と算数は苦手で、文章問題になると途中で何を読んでいるのか分からなくなってしまう。

「本って楽しい？」

クラスの友達が夢中で読んでいるのを見ても、K君にはその気持ちがよく分からなかった。文字を追うのが大変で、読んでいるうちに行を飛ばしたり、同じところを何度も読んでしまったりするからだ。

ある日、ふとつぶやいた。
「文字がちゃんと見えたら、もっとスラスラ読めるのかな…？」

それを聞いたお母さんは驚いて調べ、ビジョントレーニングにたどり着いた。専門の先生に診てもらうと、K君の目の動きにクセがあり、行を飛ばしたり、集中しにくかったりすることが分かった。

そこからトレーニング開始！視線をスムーズに動かす練習や、目の使い方を鍛えるゲームを続けた。

すると、少しずつ本が読みやすくなり、気づけばK君は物語の世界に夢中になっていた。

「え、もうこんなに読んだの！？」

読書が楽しくなり、気がつけば本を手に取るのが習慣に。国語の成績も少しずつ上がり、算数の文章問題も前よりスムーズに読めるようになった。

「本っておもしろいんだ！」

K君の世界は、ちょっとした気づきとビジョントレーニングで大きく変わったのだった。

「球技が苦手だったS君が半年でみるみる上達！」

小学4年生のS君は、テニスや野球が大好き。でも、なぜかボールがラケットに当たらないし、キャッチボールもうまくできない。

「ちゃんと狙ってるのに…なんで？」

そんなS君を見たコーチが「目の使い方かも？」とポツリ。調べてみると、S君の目は「動くものを正確に捉える力」が少し弱いことが分かった。

そこでビジョントレーニング開始！目を鍛える練習を続けると、ボールの動きがはっきり見えるようになり、ラケットに当てられる回数が増えた。キャッチボールも、グローブでしっかりキャッチ！

さらに驚いたのは勉強でも変化があったこと。教科書がスラスラ読めるようになり、1回の学習で問題が理解できるように！

「できた！勉強もスポーツもこんなに簡単だったんだ！」

S君の世界は大きく広がったのだった。

”はっきり見る力【視力】”

視力とは、目がどの程度はっきりと物を見えるのかを表す指標です。一般的に「1.0」が標準視力とされています。ビジョントレーニングでは、子供の仮性近視の場合に視力が向上すると言われています。一方で、大人の視力に対しては、効果が30分程度しか持続しないとされています。

目で正しく情報を捉えることができなければ、脳で処理し、体で適切に反応する力（視覚機能）を十分に発揮することができません。そのため、ビジョントレーニングでは、仮性近視の子供を除き、基本的に眼鏡やコンタクトレンズを使用して視力を矯正することが推奨されています。

”立体的に見る力”

立体的に見る力（両目の協調運動）とは、左右の目がバランスよく連携しながら動き、焦点を合わせる能力のことを指します。私たちの目は、それぞれ少し異なる角度から物を見ていますが、脳がこれらの情報を統合することで、立体的な奥行きや距離感を正しく認識できます。

しかし、両目の動きがスムーズでないと、物が二重に見えたり、ピントが合いづらかったり、目が疲れやすくなったりします。特に、読書やスポーツ、勉強中の集中力低下の原因にもなります。

ビジョントレーニングでは、両目をスムーズに動かす「眼球運動」や、遠近のピント調節を強化する「調節力」、左右の目のバランスを整える「両眼視機能」を鍛えることで、目の疲れを軽減し、視覚情報をより正確に捉える力を育てます。

”目と脳と体で見る力”

能力は最終的に、目・脳・体が連携して働くことで発揮されます。スポーツで例えると、正しいルールを守り、戦略を立て、相手の動きやボールの軌道を素早く把握し、的確に動く必要があります。ビジョントレーニングによる見る力とは、この一連の流れを強化し、視覚機能を最大限に活かせるように鍛えていきます。その結果、判断力や反応速度が向上し、スポーツや学習、日常生活においてより高いパフォーマンスを発揮できるようになります。